"Sistema de inteligencia ortográfica" - José Ramon García Guinarte

 

Editorial: B de Blok

ISBN: 978-8418688584

Páginas: 192

Sinopsis

¡Descubre SIO: el método ortográfico revolucionario que acabará con todas tus dificultades para escribir!

El Sistema de Inteligencia Ortográfica -SIO- se basa en la aplicación de la Neurociencia al alto rendimiento académico.

Con un solo golpe de vista, tus dudas sobre la ortografía de las palabras desaparecerán para siempre, ¡como por arte de magia!

Aunque en una buena ortografía influyen factores como la edad, los niveles académicos o el hábito de lectura, estos no son los únicos. Teniendo en cuenta cómo procesa la información nuestra mente, en cuestiones de ortografía, llevan ventaja las personas con mayor capacidad de procesamiento visual.

Esto es clave para el desarrollo del Sistema de Inteligencia Ortográfica -SIO-, ya que dota de significado a cada una de las letras que generan problemas en la ortografía de nuestro idioma. Tras lo que parece un juego de niños se oculta un programa mental muy potente que permitirá corregir, en cuestión de segundos, las dificultades ortográficas de la lengua española.

Un método innovador que revolucionará la ortografía de los niños en edad escolar y les permitirá escribir correctamente y resolver sus dudas. Aunque no tiene limitaciones de edad y pueden seguir el método SIO tanto niños como jóvenes y adultos.

Impresiones

Hoy os traigo la reseña de un libro  tremendamente útil y práctico. En principio, parece estar dirigido a niños pero en realidad puede ser usado por cualquier persona que tenga mala ortografía y desee mejorarla.

No sé si os habéis dado cuenta de que  cada vez se escribe peor. No sé si la culpa es de internet y las redes sociales, de los mensajes en los que, por ahorrar un segundo, usamos Ks en vez de Qs, por pereza, por vagancia, por desconocimiento... La cosa es que encontrar un texto correctamente escrito es harto difícil, sobre todo entre los más jóvenes. Soy consciente de que la ortografía española es complicada pero, al mismo tiempo, es preciosa y es un lujo escribir bien.

Este libro ha sido escrito por el profesor José Ramón García Ginarte y ha sido creado por el Instituto de Neurociencias y Alto Rendimiento. La idea -muy similar a la forma en la que ahora mismo en muchos colegios se enseña a leer, mediante el uso de imágenes- consiste en asociar determinadas letras con grafías "difíciles" a imágenes. Imágenes muy simpáticas, muy fáciles de retener por los niños (y por los no tan niños)

Lo primero que hace el libro es explicar el sistema, en qué consiste y cómo ha de utilizarse.

Luego nos presenta a los "protagonistas" del libro: Bruno el burro, Viki la vaca, Juli el jabalí, Yak el yak, Pingüi el pingüino, etc... Cada protagonista representa, es evidente, una letra: la b, la v, la j, etc...

Cada personaje representa una letra a excepción de Pingüi y el mosquito Tildín que representan un signo ortográfico.

El libro va eliminando dificultades ortográficas de cinco en cinco. Os pongo un ejemplo. 

Empezamos con la "b", la primera letra problemática puesto que se confunde fácilmente con la "v". En una viñeta vemos a Burro sentado en un sillón con un bebé al que le está dando el biberón en brazos El mosquito Tildín está encima del bebé. Un búho observa atentamente a un lobo que está entrando en la habitación. En ella podemos encontrar unas botas. Como el protagonista es Bruno, las palabras contienen la letra "b": lobo, búho, botas, biberón y bebé. La palabra "búho" tiene a su lado a la hormiga Hora pues contiene una "h"; una letra también problemática. Y el mosquito Tildín está encima de las tres palabras que llevan tilde: bebé, búho y biberón. Ahora se trata de retener en la memoria la viñeta principal; con eso habremos conseguido escribir bien todas las palabras de los objetos o animales en ella representados. Según el libro, la próxima vez que encontremos una de estas palabras comprobaremos cómo viene a nuestra mente la imagen que la contiene y Bruno nos dará la clave para su correcta escritura.

El libro consiste básicamente en eso: una viñeta con varias palabras que contienen una letra problemática e ilustraciones individuales con cada una de esas palabras. 

Obviamente, en el libro no se pueden contener todas las palabras problemáticas. Se trata de coger la idea, conseguir agilidad en la forma de asociar letras e imágenes y aplicarlas en nuestro día a día creando en nuestra mente imágenes que representen las palabras que nos generen dudas asociándolas con el personaje que corresponda. Supuestamente, una vez que creemos en nuestra mente las asociaciones, las dificultades habrán desaparecido.

La idea me parece buena y adaptada a los tiempos tan "visuales" que estamos viviendo. Obviamente, habrá gente a la que le irá mejor que a otra, yendo especialmente bien a las personas con memoria fotográfica. Pero, en general, me parece un método sencillo y visual de muy fácil aplicación. Al menos cuando se trata de objetos. Para otro tipo de palabras como adjetivos quizás la aplicación sea un poco más problemática aunque supongo que será cuestión de echarle imaginación y así Bruno puede ser bueno, bonito, bello, etc...

En cuanto al libro en sí, la verdad es que es muy bonito. Las ilustraciones son preciosas, los personajes muy simpáticos y es un libro agradable de ver y usar. 

Si os ha gustado podéis adquirirlo a través de lo siguientes enlaces: